Trabajo por Proyectos (Continuación)

Objetivos

  1. Dar a conocer y reflexionar sobre cómo se incluye el trabajo por proyectos en la dinámica de aula.
  2. Realizar una propuesta de proyecto.
  3. Promover este tipo de tareas entre el profesorado de primaria.

Contenidos

  1. Características, aplicaciones y funcionalidad didáctica de los proyectos.
  2. Tipos de recursos TIC más adecuados para estas tareas.

Estructura de un Proyecto.

Vamos a ofrecer una estructura muy básica de una idea de Proyecto en el aula con las TIC. Esta idea está basada en la experiencia de mi clase actual, es decir, que el siguiente Proyecto es lo que estoy realizando actualmente con mi tutoría de 5º. Para este módulo dicha experiencia está siendo narrada de forma escueta, pero responde a algo más complejo, los Proyectos de trabajo del Proyecto Roma:

  1. Decidir la temática de estudio (Asamblea).  Por ejemplo: Estudio de las diferentes culturas representadas en nuestra clase (cultura gitana, Marruecos, Ucrania, Paraguay...)
  2. Formación de grupos heterogéneos y cada grupo decide qué va a construir (un documental, un juego, un cortometraje que simulará un juicio y una página WEB).
  3. Cada grupo planifica su Proyecto con el maestro.
  4. Búsqueda de información (libro de texto, revistas, periódicos, wikipedia...)
  5. Diseño, borradores, esquemas en sucio...
  6. Correción ortográfica, sintaxis, etc...
  7. Aprendizaje de las Herramientas TIC necesarias para construir aquello que decidimos previamente.
  8. Construcción final de los productos
  9. Asamblea Final, crítica, autoevaluación y evaluación.
  10. Nueva situación problemática...

Puesta en común.

Práctica 4.3

Tras haber leído la documentación que se ofrece y escuchado las intervenciones de los compañeros-as en la sesión presencial comenta en la entrada correspondiente del Blog del curso tus reflexiones acerca del trabajo por Proyectos.

Taller. Diseño de Proyectos.

Práctica 4.4

Escoged una temática en grupos y, o bien usando una WIKI o bien en Google docs, colaborad para el Diseño de un Proyecto sobre esa temática. Se trata de idear un Proyecto describiendo las distintas etapas desde que se decide la temática de trabajo y se decide qué se va a construir.
Además del Diseño debéis comentar en un apartado específico las aplicaciones TIC que se utilizarán.

Colgad el diseño de vuestro Proyecto en el espacio correspondiente del Blog del curso.

PROPUESTA DE TAREAS NO PRESENCIALES (3 HORAS NO PRESENCIALES)

NOTA IMPORTANTE!!!
Debido a requerimientos del CEP de cara a la certificación, todas las actividades NO PRESENCIALES que hagamos deben ser  enlazadas en la plataforma del CEP (espacio Moodle). Esto quiere decir que después de hacer cada práctica NO PRESENCIAL como aparece aquí, debes enlazar eso que hayas hecho o comentado en ese espacio de la Moodle del CEP.

Práctica N.P 4

Debes diseñar otro Proyecto de forma individual. Céntrate en tu área o nivel actual (donde estás dando clases) y desarrolla un diseño de Proyecto sobre algún tema a investigar. Describe las distintas etapas. En un apartado específico debes comentar las aplicaciones TIC que se utilizarán (puedes ir viendo cuáles de las que hemos visto te gustan más o se necesitan en el desarrollo de tu proyecto, u ofrecer más herramientas TIC ó TIC 2.0 (Web 2.0) que conozcas en el desarrollo de Proyectos).

Publica tu trabajo en tu Blog. Enlaza después a esa entrada en el espacio correspondiente de las tareas No Presenciales y en el espacio correspondiente del Blog del curso.
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